للصف العاشر -- تلخيص كتاب العلوم الفصل 2

للصف العاشر .. تلخيص كتاب العلوم الفصل2

--------------------------------------------------------------------------------

للصف العاشر -- تلخيص كتاب العلوم الفصل 2 3100110401

تفضلوا تلخيص لكتاب الصف العاشر الأساسي الفصل الدراسي الثاني

س1 : صف الآلة البخارية التي تم صنعها على يد المخترع الإغريقي بطل الإسكندرية Hero of

Alexandria

ج1 : وعاء محكم الإغلاق بداخله ماء موضوع على نار ، يحتوي هذا الوعاء على إنبوبتين متصلتين

بكرة مجوفة حرة الحركة ، توجد بالكرة فتحتان متعاكستان تسمحان بخروج البخار الساخن مما

يؤدي لدوران الكرة .

س2 : من هو أول من اخترع آلة بخارية عملية ؟

ج2 – البريطاني توماس سافري

س 3 : ما هو الأمر الذي جعل الماء في المنجم يندفع إلى الغرفة D في آلة سافري البخارية

ج 3 : اختلاف الضغط الجوي . انخفض الضغط داخل الغرفة D وارتفاع الضغط الجوي على الماء

في المنجم

س4 : ما هي عيوب آلة توماس سافري

ج4 : قليلة الفعالية ، مكلفة ماديا

س5 : من اخترع آلة الضغط الجوي ومتى تم ذلك ؟

ج5 : توماس نيوكمان ، 1712م

س6 : لماذا سميت آلة الضغط الجوي بهذا الاسم

ج6 : بسبب اعتمادها على الضغط الجوي بشكل أكبر

س7 : علل . في آلة توماس نيوكمان للضغط الجوي عند نزول المكبس F لا يقوم بدفع الماء إلى

أسفل

ج7 : بسبب وجود صمامات تسمح للمكبس F بالنزول دون دفع الماء إلى أسفل

س8 : ما هي عيوب آلة توماس نيوكمان

ج8 :

في كل دورة يتم تسخين المكبس والاسطوانة بالبخار ثم تبريدهما بالماء المرشوش وتكرار العملية

يؤدي إلى التلف السريع للآلة

بطئ الآلة

س9 : أذكر مميزات آلة وات البخارية؟

ج9 :

يبقى كل من المكبس والاسطوانة ساخنا ولا يتعرض للتلف نتيجة التسخين والتبريد المتناوب

الضغط المرتفع للبخار أشد من الضغط الجوي فيزيد من فاعلية الآلة

يمكن توصيل المكبس المتحرك بمجموعة من الروافع والعجلات المسننة لتدوير عجلة كبيرة

لاستخدامات متعددة

س10 : أذكر بعض استخدامات آلة وات البخارية ؟

ج10 : مصانع النسيج و القطارات والحراثات والقوارب البخارية

س11 : ما الدور الذي يلعبه الشكل المخروطي لتوربينات البخارية ؟

ج11 : يساعد على تقليل ضغط البخار تدريجيا إثناء انتقال البخار بين الزعانف

س12 : على ماذا نصت نظرية السيال الحراري الكالوريك

ج12 :

الحرارة شكل من أشكال المادة

السيال الحراري : هي مادة سائلة عديمة الكتلة موجودة في الأجسام الساخن

الجسم الأسخن هو الذي يحتوي على مقدار أكبر من السيال الحراري

السيال الحراري ينتقل من الجسم الساخن إلى الجسم الأقل سخونة

مقدار السيال الحراري المفقود من الجسم الساخن يساوي نفس السيال الحراري المكتسب

س13 : ماذا تشترط نظرية السيال الحراري

ج13 : تشترط وجود المصدر الساخن

س14 : ما هي التجربة التي قام لها الأمريكي كونت رمفورد ليفرض نظريته حول الحرارة:

ج14 : ثقب كتلة معدنية بمثقاب معدني

س15 : ما هي نظرية لكونت رمفورد للحرارة :

ج15 : أن الحرارة شكل من أشكال الطاقة الميكانيكية وهي طاقة الحركة

س16 : ما هي الطاقة

ج16 : المقدرة على بذل الشغل

س17 : ما هو تعريف الشغل

ج 17 : الشغل هو انتقال الطاقة الميكانيكية من جسم إلى آخر

س18 : ما هو القانون الذي توصل إليه جيمس جول وعلى ماذا تشترط

ج18 : W = f. ∆d ، الشغل = القوة × المسافة المقطوعة

تشترط أن تكون القوة وايبذله زيدقطوعة في نفس الاتجاه وخط عملهما على امتداد واحد

س19 : يبذل زيد قوة مقدارها 60 N لحمل حقيبته إلى أعلى لمسافة متر واحد .. أحسب مقدار

الشغل الذي يبذله زيد على الحقيبة

ج19 :

W = f. ∆d

W = 60 × 1 = 60 J

س20 : أذكر أنواع حركات جزيئات المادة

ج20 : حركة انتقالية ، وحركة اهتزازية وحركة دورانية

س21 : ما هي الحرارة

ج21 : انتقال الطاقة الحرارية من مادة إلى أخرى

س22 : ما هي الطاقة الداخلية

ج22 : مجموع طاقة الحركة والوضع لجميع جزيئات الجسم

س23 : ما هي الطاقة الحرارية

ج23 :هي الطاقة التي تنتقل من جسم إلى آخر نتيجة لفرق درجة الحرارة للجسمين

س24 : ما هي العلاقة الرياضية بين الجول والسعر؟

Cal = 4.186 J

س25 : ما هي درجة الحرارة ؟

ج25 :متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد في جسم ما

س26 :درجة حرارة القهوة في الفنجان والدلة متساوية ولكن الطاقة الحرارية للقهوة في الفنجان أقل

منها في الدلة . فسر ذلك

ج26 :لأن الطاقة الحرارية تعتمد على الكتلة فكتلة القهوة في الدلة أكبر من كتلة القهوة في الفنجان

س27 : ما هي السعة الحرارية النوعية

ج27 :هي مقدار الطاقة الحرارية اللازمة لرفع درجة حرارة كيلوجرام واحد من المادة درجة

سيليزية واحدة

س28 : ما هي وحدة السعة الحرارية النوعية

( j / kg . °C)

س29 : لماذا لا يوجد سعة حرارية نوعية للغازات

ج29 : لكونها لا تملك حجما أو شكلا ثابتا

س30 : ما هي أشواط دورة الاحتراق الداخلي ؟

? شوط السحب

? شوط الانضغاط

? شوط القدرة

? شوط الانفلات

س31: ما هي أضرار آلة الاحتراق الداخلي؟

ج31 : تصدر غازات سامة تلوث البيئة

س32 : أذكر بعض بدائل آلة الاحتراق الداخلي ؟

1. خلايا الوقود

2. استخدام مزيج من آلة الجازولين

3. البطارية الكهربائية

س33 : ما هو المولد الكهربائي ؟

ج33 : هو جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية

س34 : أذكر بعض مصادر الحصول على الطاقة الكهربائية

• الوقود الأحفوري

• الطاقة النووية

• طاقة الرياح طاقة السدود

س35 : ما هي سلبيات استخدام الوقود الأحفوري في الحصول على الطاقة الكهربائية ؟

ج35 :تولد كميات كبيرة من ملوثات الهواء الجوي والغازات السامة

س36 : ما هي مخاطر استخدام التفاعلات النووية في الحصول على الطاقة الكهربائية ؟

ج36 :خطر تسرب المواد المشعة الضارة للبيئة والكائنات الحية

س37 : ما هي مخاطر استخدام الطاقة الهيدروليكية ( السدود ) في الحصول على الطاقة الكهربائية

؟

ج37 : الفيضانات والجفاف

س38 : ما هي عيوب استخدام طاقة الرياح لتوليد الطاقة الكهربائية ؟

أ‌- الرياح لا تكون قوية ودائمة

ب‌- تولد طاقة كهربائية قليلة

س39 : ما هي الكميات العددية ؟

ج39 : هي الكميات التي تحدد المقدار فقط مثل : السرعة ، المسافة ، الزمن

س40 : ما هي الكميات المتجهة

ج40 :هي التي تحدد بالمقدار والاتجاه مثل السرعة المتجهة والإزاحة والموقع

للصف العاشر -- تلخيص كتاب العلوم الفصل 2 3769416538

للصف العاشر -- تلخيص كتاب العلوم الفصل 2 3769416538

» شرح قصائد الفصل الاول الصف العاشر
» ملخص لغة عربية للحادي عشر الفصل الثاني
» شرح قصائد اللغة العربية للصف التاسع
» شرح قصائد اللغة العربية للصف الثامن